Інформаційна маніпуляція масовою свідомістю як проблема сучасного цифрового суспільства

Abstract

У статті аналізується проблема цифрової маніпуляції масовою свідомістю в умовах стрімкого розвитку ІКТ та медіасередовища. Особливу увагу приділено аналізу механізмів маніпуляції, що реалізуються через соціальні мережі, алгоритмічно сформований контент, візуальні та сенсорні маркетингові практики, а також через використання символічних образів, культурних кодів і емоційних стимулів, які впливають на підсвідомі механізми сприйняття. У роботі показано, що сучасні цифрові платформи не лише забезпечують комунікацію, але й формують особливе медіасередовище, у якому поширюються інформаційні та маркетингові стратегії впливу. Алгоритми соціальних мереж, ефект «ехо-камери», візуальні й аудіальні стимули, а також сенсорний маркетинг підсилюють вплив медіаконтенту та сприяють закріпленню певних установок і моделей поведінки. У цьому контексті особливого значення набуває підхід щодо дослідження видів поколінь, що дозволяє розглянути відмінності у сприйнятті інформації та ступені вразливості до маніпуляції серед представників різних вікових категорій. У статті проаналізовано особливості поколінь X, Y, Z та Альфа в контексті їхньої взаємодії з цифровим середовищем. Показано, що представники поколінь X і Y, включені в цифрові медіапрактики у зрілому віці, стають активними учасниками процесів виробництва та поширення інформації, тоді як покоління Z, яке виросло в умовах постійної мережевої комунікації, сприймає цифровий простір як природне середовище існування. Також увагу приділено поколінню Альфа, представники якого з раннього дитинства взаємодіють із цифровими пристроями та платформами, що формує стійку залежність від медіасередовища й створює передумови для маніпулятивного впливу на ранніх етапах соціалізації. Зроблено висновок, що аналіз інформаційної поведінки користувачів із урахуванням особливостей поколінь дозволяє виявити відмінності у сприйнятті та адаптації до цифрового середовища, а також визначити ступінь їхньої вразливості до маніпулятивних стратегій, що є важливою умовою формування медіаграмотності та критичного сприйняття інформації в сучасному цифровому суспільстві.